De introductie:
Ik ga het boek Kikker en het Nieuwjaar introduceren door het voor te lezen aan de groep. Ik begin met de tas te introduceren.
- Ik laat de kinderen zien wat er allemaal in de tas zit en ik stel vragen aan de kinderen of ze sommige van deze materialen zelf al eerder hebben gebruikt. Daarna lees ik het verhaal voor tijdens het voorlezen gebruik ik een Powerpoint met de platen uit het boek. Aan het eind van het verhaal stel ik vragen waardoor de kinderen het verhaalbegrip beter verwerken. Hierbij gebruik ik vertelplaten van het boek. Ik behandel deze verwerking door middel van raadsels. Ik stel verschillende vragen bijvoorbeeld: wie het het lange oren? of Wie heeft snorharen en een lange dunne staart? maar ook stel ik vragen bij een vertelplaat waarbij ik maar 1 letter opnoem. bijvoorbeeld: wat begint met de B op deze foto? hier moeten de kinderen goed nadenken en ontwikkelen ze hun woordenschat. Op elke vertel plaat vraag ik 1 of 2 raadsels.
Ik ga het boek Kikker en het Nieuwjaar introduceren door het voor te lezen aan de groep. Ik begin met de tas te introduceren.
- Ik laat de kinderen zien wat er allemaal in de tas zit en ik stel vragen aan de kinderen of ze sommige van deze materialen zelf al eerder hebben gebruikt. Daarna lees ik het verhaal voor tijdens het voorlezen gebruik ik een Powerpoint met de platen uit het boek. Aan het eind van het verhaal stel ik vragen waardoor de kinderen het verhaalbegrip beter verwerken. Hierbij gebruik ik vertelplaten van het boek. Ik behandel deze verwerking door middel van raadsels. Ik stel verschillende vragen bijvoorbeeld: wie het het lange oren? of Wie heeft snorharen en een lange dunne staart? maar ook stel ik vragen bij een vertelplaat waarbij ik maar 1 letter opnoem. bijvoorbeeld: wat begint met de B op deze foto? hier moeten de kinderen goed nadenken en ontwikkelen ze hun woordenschat. Op elke vertel plaat vraag ik 1 of 2 raadsels.
presentation1.pptx | |
File Size: | 2574 kb |
File Type: | pptx |